究会对的是自己课题组的研上的展示，生们。常浩南这次组原本主要面
而哪怕是杜义山的课题组，也并非都是是比较差的振这样的人物，大基础还姚梦娜或者方。多数人在这方面的
走这部分人而言就基计算过程，对于如果直接开始讲模拟花。马观本相当于
听不懂的完全人对于完全听不懂的东。西往往是
样子，并最多就是事后感慨一声好厉害这。不会真的学到什么
才准备从理论部分开始讲起因此他一开始。
动摇。看到台下竟然坐着不少老师有过那么一瞬间的的时候，常浩南确实但刚刚在
这些来头颇为不小的教？授会不基础理论讲解感到厌烦会对冗长的
要不要先展示一拟方面的技能？下自己在模
中提但杜义山刚才说的那句话到了很关键的两个字：
旁听。
员之无论下外都坐着多少人，除了同组成是在旁听。面
续按照原来这让他最终决定继的计划进行。
表示物=f（㮀，ρ，u，μ，ω于物体上“我们知道，流体作用征长度，㮀体的某一代表性长l，个自变量的函数，f表示……”的力，可以记为7，c），其中l度，作为研究的特
…”的力Ｆ记为…的同类型物“经过量到有几何相似纲分析后，可以将具体所受
面我们依次讨论上面这“下无量纲参数……”个公式中出现的
实还是有刚开始的点紧张的。时候，常浩南确
算式。解的不断进行，手中的粉但随着讲又一他很快就进入了状态，笔在黑个板上飞快地写下一个
学模拟形成一个完整的路走下来，也能对计算流体力认知体系。论功即便理底相对比较弱的人，只要跟着他的思
就的这是系统赋予知识厉害之处了。
上一世，常应用当然非常熟悉。浩南计算流体力学的
理论，但那最多只能算是真要说到这些了解。
在重生并得到系统b�他的脑子中一般。之后，这些理论知识才如同刻印在
觉得这种基础理论作以前的常浩南其实也一正又不耽误应用。用不大，反度
复杂之后，他才意识到这种看法错的离谱！后面要做的项目越来越但到
亦步亦趋。远只能跟在别人屁股后面不掌握基本原理，就永
实际上这不能说是常浩南一个人的问题。
代末到90年代工业80年识冲击最大的一段时间。初本来就是航空受到新知
过的理论和技触很短的时间内涌入大量以前并未接国内，而且还是从术在边一起来。苏/俄和西方两
很多时候，台上讲课课的学生，都。的教授和台下听还处在学习过程之中
些确代大学生，除了某广博不精。实天纵到的东西都有些……奇才之人以外，学因此他这一
。通透的讲法才选择了这样一种更加所以常浩南
了自己刚外一边，正在已经意识到下面听着的唐林天。才的判断有问题另
用部分，但如此扎实的力，绝对不是在组会上报告学习进度虽然还的新手所能个需要理论能没讲到具体的应拥有的。
此时常浩南所讲的内容也终于进入了数值模拟的部分。
方式计算量过于巨“直接数值模准确，但在绝全行数值求解计算处理能而言完不需要对，这种方法，因此其计前的计算机性大，以算结果不现实。”流流动做出近似大多数湍拟方法即对n-s方程直接进比较目情况下，这种求解
为雷诺平均法和大模拟两个大的分支，分别涡模拟法……”“对于非直接数值来说，主要有方法
精确到有效雷诺㲐模型其湍动能与耗散“雷诺平均法的rngk-壁流动问处理低雷诺数准k;-输运的影响，这有助于和近数（旋涡尺度）对湍流㲐模型非常相方程47的积分，可以似，通过对于前面”率方程与标题的模拟……
浩南已经把面前四块巨黑板写当当。的大得满满不知不觉之中，常
分出一些精力去关注周围其他人的状态。南讲的这些东西他也唐林天在模都知道，因此可以拟方面本就浸润颇深，常浩
人都已经相物理学内容，不透部分彻，因本开始记笔记了。师也了解的并这一有关模拟的理论部分，此很多比于刚打开笔记才的基础即便是一些老
究生们就更不用说至了。于被带过来的研
可能还意科毕业之后还继识不到计算机时代已经到来。都是本续深造的人了，怎么
但是，能完全靠自学成。才的人毕竟是少数
大多数人都只是在门但又不得要领。的大门前逡巡这个领域而不得入，或者勉强入
的、系统性明灯。况下，一在这种情这些人而言无异于指路次几乎从零开始的理论讲解，对于
注的姿态。多一个半小时的时但教此时距离常浩南开讲已经过去了差不维持着全神贯室里面的大多数人仍然间，
对比讲述的内容本身更让到意外。他感于唐林天来说，这甚至
太清楚课堂的极限在哪作为一个经常给学生上课的教授，他里了。
生也多多，再好学往后，哪怕是少少会溜号走神。5分钟的注意力也就能集中30-3一节课45分钟，绝大多数人
过去，竟然完情况。但是在现在这个教室全没有发生这种里面，90分钟
唐林天也翻开了的笔记本。自己
者从一开始到课方他记录的东西不是常浩南讲的知识点，现在的讲而是通过回忆复盘后式。不过
嘲地摇了摇头。大概十几分钟以后，看着笔记本上面的内容，他有些自
没有感觉，现刚的思路在把人家的理论功底。才意识到，能，完全靠的是对方讲出来列出来之后精深才光是听讲识深入浅出地把复杂的知
些功夫。这些东西他哪怕想做成教案，都要颇费一
直站在讲台前面脱稿然而常浩南可是一讲解的！
想到这里，唐林天突然有些。好奇
获得怎样的进步？到底能，才的整个讲解过程之后初学者听过刚一个
着时后者笔他旁边的是恰好，坐在记已经记到了大概衬衫的男生，此一个学生模样，穿第五页的样子。
，准备问一下伸出钢笔，轻着常浩南擦黑板于是夫，唐趁轻碰了碰对方的胳膊的功他听到这林天里之后的感受。
，：语气说了一句，直接甩了甩胳膊男生连头都没抬同时用极不耐烦的没想到
”，好好听讲！“别动