就在这个时候，教室被推开，又有四的门个人从外面走了进来。

完全没有在意。里一间教室里面，所以正，甚至可能同时有二三十人在一栋教学楼都学院共用的，因此教室在聚精会这学与工程出现其它同学并不奇怪，如果到了神研究方案的四个人是他们整个航空科期末之前

南的上铺黄志人中？”为首的一个正是常浩你们也在这”刚进来的四个做课程设计“浩南？里就认出了前者：“强，自然是一眼

是特地实际上，黄志强里来的。找到这

的人差不浩南便一月情更是寝自从今年三室仇深的样子，想要设，常计一架战斗机的事多都知道。直是一副苦大份这个学期开始以来

浩南并不值得担志强来态下的就获得提升的能力并不会因为愤怒心，他很清说，那种状楚对方的上限只不过对于黄常。在哪，人

那件事有什么值得愤怒的。并且他也不觉得

南一反常态举重若轻的样子却让他隐隐觉得而今天早上常浩然侦察”一下前者到“底做到了何种有些不安，于是决定来程度。

道和机头部分的草头，而是继续在……”常浩南并没有抬“是啊，老讲一下他们需要做的刘的课嘛，马虎不得啊纸上画着进气事情。图，准备给另外三个人

空器设计这门课除辩环节中，刘洪波还会个学分，会极大地影响平均航为评委。课程设计的答最后了有着仅次绩点之外，在于毕业设计的10请来学院里面的不少大佬作

生录年进些人往往也是当委。取面试时候的评而这行免试研究

。般只有一个月左右两件事之间相隔一

以但凡有志于深造的学生，对这门课都所精力才行。必须投入十二分的

个人把书带着的工具和后为首边缓缓走本处的一张桌子上，然的黄志强朝着常浩南这放在不远了过来：“话说你刚进来的四们进行到哪一步了？”

早着呢。”“刚选定设计方案，

常浩南还是没有抬头。

实在没什么印象，并且也根本没把对方。太当回事他对于黄志强这个人

接下来要说的东都只是设计工作中的一些前置部分而已，因去。西此也不在乎被别人听

而且能不能听懂还是一说呢！

桌子几步开外的地方。倒是张漫对于地往旁边迈了一，把后很高，直接不动声色者挡在了距离步不断接近的黄志强警惕性

，由。最终还是没能越过阻拦桌椅间的过道实在狭窄于黄志强尝试了几次，

“切……”

并不能挡图强很轻易地看到了桌子是身材娇小的张漫白照片，以及常浩上法再往前一步，但南设计。地认为这是准备要通，于是理所当然照片进行复刻住他的视线，黄志正在手绘的那副草然没办过放着的两张黑虽

，摇摇头转身离开了。这顿时又让他放心下来

小废物，最设计出个什么东西？”废物果然只能对联人抄，再说，教出后还是得照着苏素描飞行器设计又不是“大着两张照片能

黄志强且感叹自己刚刚有些过于内心暗想道，并杞人忧天了。

了一遍，他已意图，又拿准人心里被骂上面列步过来一张纸此时的骤。经画完了两副示备在知道自己已经在别常浩南还不

另外三个人也赶紧掏出笔记本和笔准备记录。

年级他们可是还记得昨的、导师是院士本人的学姐在常浩天那个博士二南面前乖巧记笔记的样子。

计参数确定出来。是以我会先选出五个不角。”常的符号：的设同的设计初始值，也就圆锥前体，或者说雷达罩的半锥上面标了个㬐罩对应的就是帮我把每个初浩南指了指草图上雷达的，因为我的尖端，并在”进行一体化设计，所始值做们是对进气道和前机身“你们三个要“大概过程是这样

册。查相关的工程手个过程可以完全交这完成，得动手去算，尤给电脑来其是要在的条件，很多东西还是但在这个二十多年之后，时候，至少以他们现在

万头。三人如周书小鸡啄米般点

先说一遍懂的一定要问明白。”“步骤是这样的，我，如果有不

南说着在纸上写了常浩个（1）。

定初始化半锥角并按照锥形长度进行无量纲化。”前体母线，固“第一步，设定锥形

流场设计来流面的设计点应该会右，不会太入口去选在1.6马赫左“第二步由我来做后区域内的流场马赫数，将进气道附近高。”平均值作为基准是一架飞机，所以马赫数，因为这毕竟还

锥激波的与圆锥具体计安装角，作为进气道算方式是……”轴线与圆锥前体的为安装定位点，计算进气道入射内“第三步，取进气道的三维内转型前体母线的交点轴线之间的夹角圆锥前体纵向对称面内线在

波与圆锥，进气唇口形状由进气道入射道上侧唇口形状由……”的下型面相贯得道入“第四步对称面相贯得到与圆锥前体的纵向内锥激进气前体到，内侧射内锥激波

“第维形状为基础，在选取进气道入口三五步也是我来做，以追踪生成进气道内部型面……”的基准流场内进行流线

fd模拟了，到设计安装在米格21的们负责机身上之后哪好，就需要再个像昨天一样去做c时候我把结果跑出图表，应该选定半“按照这五步计算出来整理数据和做优设计，至于这些能很直观锥角下的最地找出最优解。”的进气道，理论上就是来，你效果更

直接无视了风洞的流程，被常浩南统给出的步骤里，，在系。最后面还有一个去吹当然

改歼7玩申请到超音速？风洞这种资源，还用他要是能直接在这跟三个本科生一起

旁边，站起身来，把笔丢在常浩南在纸上写下最后一个步骤懂了么？”面前的三个队友：“听之后看了看

一阵沉默……

如问你。”…听懂没懂。”周书万露出苦恼地表情挠了挠头到底哪里“嗯…了一些，但那些没懂果算到哪不会了再吧，到时候我们先开：“先去图书馆始算着，的部分我不确定自己

把桌上自己的东西一行四人迅速起身她带来的离开。书万则几乎常浩南点了点头，然后那一大堆资料，整理是习惯性地帮着张漫收拾到包里，周“也行。”

算大，常浩南刚刚低声音，因此旁这间教室的面积并不说话的时候也没有边坐着的黄志强四人同样把刻意压。这些内容听了个清晰

到黄你听到刚才常啊，看他们这样好像浩南他们路？”讨论的那些内容了么？志强跟前小声问道”其中一个人凑“强哥，还真有思：“什么意思

眼。一句了眉头，有些不爽旁边的队友一了话问得黄志强皱起地看

他也没听懂！